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| 兰州大学网络教育学院_学校简介 |
一、学校及学院概况
兰州大学是教育部直属的全国重点综合性大学，位于甘肃省省会兰州市。兰州大学创建于1909年。1996年通过“211工程”部门预审，成为国家在“九五”期间重点建设的高校。2001年，进入“985工程”建设行列，成为国家“985工程”重点支持建设的高水平大学之一。
兰州大学网络教育学院成立于2000年元月，是学校远程教育的归口管理部门。学院自2001年起招生，截至目前，有校外学习中心60余个，分布在甘肃、青海、广西等12个省区。
二、办学模式
兰州大学远程教育采取学院与校外学习中心合作办学的模式。学院主要负责日常教学管理，开发、制作教学资源，技术支持和学习服务；教学和教师则依托校内相关学院（系）；校外学习中心配合学校完成招生宣传、生源组织，学生学习支持，部分教学环节组织等工作。
学院始终坚持面向行业、面向西部少数民族地区、面向成人的办学方向。先后与国家人事部、中石油西北公司、青海省玉树藏族自治州教育局等系统合作，为行业及西北地区培养了大批适用性人才。
三、教学与教学管理模式
学校通过中国教育科研网（CERNET）、中国公众网，中央教育台的卫星，省内的视频会议网络，利用远程教育教学和管理平台，建成了远程多媒体实时交互系统、课件实时录制与点播系统、学生管理及学习过程监控系统。在远程教育中采用了自学为主、辅导为辅的教学模式。以教师为主导，学生为主体，实时授课与非实时课件相结合、自主学习与集中辅导相结合。学生在教师指导下通过网络课件，以及配发的纸质教材、导学材料、课件光盘、辅导光盘等教学资源进行自主学习和师生互动式学习，学生可自主进行网上选课、学习、作业提交、预约考试等。学生在自主学习的基础上，可通过BBS系统、电子邮件、卫星直播课堂、语音等多种方式，参加实时或非实时辅导答疑和讨论。
为满足在职人员学习需要，学院实行了弹性学制。在教学管理模式上，采用了学分制、选课制、预约考试制等。学生可以在教学计划规定的范围内自由选课、选考试；在规定的学习年限内，修满规定的学分，即可以申请毕业。
四、专业与层次
开设了计算机科学与技术、金融学、行政管理、工商管理、法学、汉语言文学、英语、护理学、卫生事业管理九个专业，有高中起点本科、高中起点专科、专科起点本科三个层次。
五、课程与资源
学院采用了多种媒体资源。除纸质教材外，主要采用了网络课件（含流媒体课件、电子文本辅导资料）、音频课件形式的数字资源。其中自主制作网络课件54门次，合作开发网络课件36门次，引进网络课件78门次。
六、学生支持与服务
针对我校远程教育学生多为在职人员，及西部地区学员较为分散的特点，学院建立了灵活的、较为完善的支持服务体系。学生可以通过直播课堂、课件点播方式学习，也可通过导学材料、课件光盘、辅导光盘等学习资源自主学习；可以参加卫星直播课堂的集中辅导，也可参加在线辅导，通过BBS、E－mail、电话等答疑和讨论；部分学生可参加面授辅导。
七、质量保证
为保证远程教育教学质量，我校建立了学校、网络教育学院和校外学习中心三级责任机构，对教学质量进行有效监控。学院从管理规范化、制度化入手，制定了完善的教学管理制度和评估检查制度，包括教学任务书制度、教学督导制度、教学检查制度、教学评估制度、形成性考核制度、巡考制度等。同时在校外学习中心管理上力求严格、规范。一是和校外学习中心签订责任书，明确学院和学习中心双方在各方面的职责；二是实行工作会议制度，每年召开一次学习中心工作会议，交流情况，解决问题，布置工作。 |
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