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| 武汉大学网络教育学院_学校简介 |
网络（现代远程）教育是利用计算机网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开发的新型的教育形式，拥有传统教育方式所无法比拟的优势，具有鲜明的时代特征：它使高等教育超越了时空限制，最大限度地培养社会所需专门人才，同时它极大地方便了学习者，使人足不出户便可学习最新的知识；它还构建了终身学习的体系，为21世纪社会成员实现个性化终身学习，提供了有效途径和条件。基于网络（现代远程）教育的诸多优点，它在许多发达国家已经非常广泛地被采用。
为推动现代远程教育在中国的发展，进一步扩大高等教育的办学规模，提供办学质量，国家教育部在《面向21世纪教育振兴计划》中高瞻远瞩地提出实施“现代远程教育工程”，并先后批准了67所高校开展现代远程教育试点工作。武汉大学是国家教育部批准建设网络教育学院，开展现代远程教育的试点高校。自试点工作开展之初，武汉大学网络（现代远程）教育即确立“将办学质量放在第一位”的宗旨,发挥自身教育资源优势,充分运用计算机网络和多媒体技术等现代化的教学手段，依托高速便捷的中国教育、中国公用计算机互联网，创建良好的网络教学环境；积极整合学校内外各种资源，建设高质量的网上教学资源；努力探索适应于网络教学的管理机制，通过提供内容丰富的高等教育服务，使更多社会成员有机会接受高等教育，为社会培养更多高素质专门人才，形成自己的网络（现代远程）教育特色，为构建全社会终身学习体系和高等教育改革发展作贡献。
学院拥有一批很强的教育技术队伍，拥有一个团结高校的领导集体。办学三年来，我校网络教育始终遵循“面向社会，积极发展，突出特色,规范管理，保证质量，开拓创新”的办学方针，积极开展高中起点本科、专科起点本科、中外网络双语教学实验班、各类专业培训和课程资格证书等多种学历和非学历的教育。
武汉大学网络（现代远程）教育的发展目标是立足于校园网络教育的建设和发展，全面推进我校教育观念、教育思想、教学内容、教学手段和教学方式的改革；大力开展多途径多形式的校外远程教育，形成以学校为网络（现代远程）教育的中心，向全省乃至全国多个学习中心和家庭辐射的、开放的、国内一流的现代化终身教育体系；迅速使网络（现代远程）教育成为提高我校办学综合实力的强有力的可持续发展的增长点，并最终成为学校实现“211”工程战略目标的显著标志之一。
武汉大学网络（现代远程）教育目前开设了信息管理学院与信息系统（信息资源管理）、编辑出版学（电子网络出版）、电子商务、政治与行政学（电子政务）、外交学（涉外事务管理）和公共事业管理（公共管理）等六个高中起点本、专科专业。2004年，十个专业。
武汉大学网络（现代远程）教育实行学分制和弹性学习年限制，学生在规定的学习年限内，修满学分即可毕业。符合毕业要求和学士学位授予条件者，颁发武汉大学毕业证书和学士学位证书。
武汉大学网络（现代远程）教育采用网络远程授课与面授相结合，电子教材与文字教材相配合，集中学习与自主学习相协调的教学方式。学生可在学习中心的网络多媒体教室上课；可在校外学习中心的局域网或Internet点播和浏览存放于服务器中的课件和教学资料；亦可在网络所及之处不离岗、不离家通过登录武汉大学网络教学平台进行师生交流，实现交互式远程授课、辅导、答疑和提交作业，获取所需的知识和信息。此外,根据教学要求满足学生学习的需要，武汉大学还采用各种方式为学生面授、辅导和答疑，包括定期回校或在校外学习中心面授、辅导和答疑；双向视频远程答疑；与网络教育学院招生与教学管理部门的E-mail或电话联系等。
武汉大学网络（现代远程）教育教学管理方式是在学校统一领导下的学院、校外学习中心两级管理模式。网络教育学院主要负责组织、制定个专业的培养计划、各项管理规章制度和办法，按教学计划实施教学和教学质量监控以及在校生的学籍管理和毕业文凭的发放等。校外学习中心的职责是配合学校组织教学、安排考试和进行学生管理等。目前武汉大学主要在湖北省主要城市和部分省外城市分批建设校外学习中心，逐步形成覆盖全国的网络（现代远程）教育学习体系。 |
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