四川农业大学网络与继续教育学院下设行政办公室、党总支办公室、学校网络中心、招生管理办公室、教务管理办公室、学生管理办公室、教材管理办公室、网络技术部和课件制作中心。现有正式职工24名。网络与继续教育学院代表学校对外举办成人高等教育、高等教育自学考试和现代远程教育。
学院坚持“细微服务、创新进取”的办学理念、坚持“立足四川，面向西部，服务社会”的发展思路，坚持“为在职人员及各类继续教育服务”的办学思想。全面整合成人高等教育、高等教育自学考试和网络教育资源，实现了成教自考网络“三教”与学校教学资源的充分共享。创新专业有农（林、牧）高新技术与管理等六个，新编教材有《农业产业化》、《农业高新技术》、《创新思维学》等39本；“三教”实施以Internet为主体的现代远程教育技术方案，并建立了“川农在线”远程教育网站，全面实施实时与非实时的交互式网络教学模式。建立了用于远程教学的“川农在线”网站，建立课件点播系统、教学教务管理平台、网络学习平台、FTP服务器、邮件服务器等。兴建了4个现代网络直播室、1个课件制作室、1个多媒体录制室、1个网络技术室、6个多媒体教室、1个阅卷场、1个试卷库和1个综合性办公室，总投资为1200万元。这些都充分保证了现代远程教育工作的开展，也成为我校的亮点之一。创新带来了四川农业大学网教、成教和自考工作的跨越式发展。
亲切关怀 巨大鼓舞
2003年9月12日，全国人大常委会副委员长李铁映同志考察了我校现代远程教育中心并听取院领导汇报，对学校及远程教育软硬件建设做出了高度评价。
2004年1月14日，四川省省长张中伟同志视察四川农业大学远程教育中心，听取“实施三教整合” 的工作汇报，并作客“川农在线”。
整合“网教、成教和自考”资源，超越创新
网络教育
2002年我校经教育部批准(教高厅[2002]2号文件)为现代远程教育的试点院校，开始面向全国招收网络教育的学生。根据教育部、四川省教育厅关于开展现代远程教育的规定，我校利用网络等现代技术手段开展本、专科教育，对达到毕业要求的颁发国家承认学历、电子注册的毕业文凭，本科毕业生符合学位要求的授予对应的学士学位证书。
成人高等教育
四川农业大学全日制成人高等教育与学校普招生实现师资与设施资源共享，考取“研究生”已不是梦想。从2002年开始，每年均有成教学生考取硕士研究生。
单独入学考试招生改革，也是我校成教招生的一大特色。它适应当前人事制度、机构改革的需要。招生改革正为全省农业系统，县、乡两级政府培养输送一批招得来、回得去、留得住、用得上的农业技术与管理应用型人才。
高等教育自学考试
经全国高等教育自学考试委员会批准，2000年我校开始招收应用型自考独立本科段（专升本）。开设专业有“农业高新技术与管理”、“牧业高新技术与管理”、“林业高新技术与管理”、“人力资源与管理”、“土地资源与管理”、“资金资源与管理”和“天然林保护与环境建设”。我校以农村自学考试人才培养模式改革为突破口，进行专业和课程体系，创新把教学和考点延伸到农村基层，并由四川省自学考试委员会与川农大联合出版自考毕业生优秀论文集一部。
优秀资源共享
“川农在线”远程教育网站
“川农在线”是专门用于网教、成教、自考学员交流的远程教育的专用网站，也是进行招生、教学教务管理和服务和学生工作管理的现代教育网络平台，具有网上报名、网上录取、课件点播、实时直播、网上答疑和查寻各种信息等远程管理的功能，实现“三教”的网络化。同时根据在职人员特点，以学员业余学习为主，网络提供“导学”，辅以必要的一定形式的面授，形成了“导学——自学——助学”人才培养的现代教育模式。
信息化教学手段
四川农业大学雄厚的办学实力是远程及继续教育的强大后盾。在多年的教学改革中，形成了创新性的教育理念。
教学模式：四川农业大学网络教学主要采用“学习包（教材自学+光盘导学）+网上直播+网上答疑+交互式辅导学习+网上讨论+课程练习+考前强化+统一考试”模式。
教育软件：采用先进的多媒体课件制作系统制作网络课件，即能在网上点播，也可制作成光盘在PC机上播放。
服务体系：配合网络学习的教学模式，“川农在线”的招生与教学教务平台随时提供良好的学习服务支撑体系。
特色专业与课件
特色专业有农业高新技术与管理、林业及园林高新技术与管理、牧业高新技术与管理、土地资源管理和现代农业技术管理等。
特色多媒体网络教育软件有农业生态学基础、畜产品加工与产品检验、植物学、水产微生物、作物生产新理论与新技术、园林病虫害防治等。
卓效成绩 再接再励
1999年—2002年及2004年全省自考工作目标考核一等奖；
2002年12月获四川省成人高校招生工作先进集体奖（四川省大学中专招生委员会和四川省教育厅颁发）；
2003年全省自考工作目标考核二等奖；
2005年获四川省高等教育学历证书电子注册管理工作先进集体；
四川省高等教育自学考试20周年创新优秀奖（省自考办和四川省教育厅颁发）；
四川省高等教育自学考试20周年命题优秀奖（省自考办和四川省教育厅颁发）；
四川省高等教育自学考试20周年社会考试优秀奖（省自考办和四川省教育厅颁发）；
教学成果《整合高校成教、自考、网教资源，创新农村应用人才培养模式》荣获第五届高等教育国家级教学成果奖二等奖；
教学成果《整合高校成教、自考、网教资源，创新农村应用人才培养模式》荣获2004年四川省政府教学成果二等奖；
教学成果《整合高校成教、自考、网教资源，创新农村应用人才培养模式》荣获四川农业大学第五届教学成果特等奖；
教学成果《成人高等教育脱产学生管理工作模式探索》荣获四川农业大学第五届教学成果二等奖。
坚持“多层次、多形式、多渠道”，“宽进严出”和“以质量求生存，以特色求发展”的办学思想，依托四川农业大学优质的教育资源，充分利用先进教育技术手段，为农村基层学员提供学习服务。
“三教”在招生、教务和学生工作等方面，由于它们的多样性、复杂性和偶然性，比其他教育类型存在更大的困难和更多的工作量，和谐向上的团队精神——“细微服务，创新超越”不断促进着“三教”的发展；理论结合实践，积极探索我国普通高等学校发展成人类教育为农村培养人才的改革之路。
